EL SOL, LOS PLANETAS Y LA LUNA

ACTIVIDAD 1

- Aprende la diferencia entre estrella, planeta y satélite.

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ACTIVIDAD 2

- Une cada palabra con su definición.

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ACTIVIDAD 3

- Relaciona cada oración con el dibujo que corresponde.

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EL SISTEMA SOLAR
Vídeo para comprender mejor

ACTIVIDAD  4

- Aprende.

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ACTIVIDAD 5

- Relaciona las dos columnas para recordar cómo son el Sol, la Tierra y la Luna.

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ACTIVIDAD 6

- Indica a qué astro se refiere cada texto.

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ACTIVIDAD 7

- Aprende: el Sol, nuestra estrella.

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ACTIVIDAD 8

- Aprende: la Tierra, el planeta donde vivimos.

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ACTIVIDAD 9 

- Aprende: la Luna, nuestro satélite.

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LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN DE LA TIERRA,

DA LUGAR AL DÍA Y LAS NOCHES.

Vídeo para comprender mejor

ACTIVIDAD 1

- Aprende.

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ACTIVIDAD 2

- El día y la noche se deben al movimiento de rotación de la Tierra.

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ACTIVIDAD 3

- Arrastra para completar.

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EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN DE LA TIERRA,

DA LUGAR A LAS ESTACIONES DEL AÑO

Vídeo para comprender mejor.

RECUERDA LOS DOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA:

ROTACIÓN Y TRASLACIÓN

Vídeo para comprender mejor.

 ORIENTACIÓN ESPACIAL:

PUNTOS CARDINALES

Los puntos cardinales son aquellos puntos de referencia que podemos tomar en casi cualquier lugar de la superficie terrestre y que nos sirven para orientarnos en ella. 

Son cuatro: Norte, Sur, Este y Oeste.
¿CÓMO PODEMOS ORIENTARNOS?
Sabemos que el sol sale por el Este y se pone por el Oeste. 

Nos colocamos en cruz y nuestro brazo derecho debe señalar hacia el este por donde sale el sol. 

Por lo tanto, frente a nosotros tendremos el Norte, 

detrás tendremos el sur 

y a nuestra izquierda el Oeste.

¿CÓMO ORIENTARNOS EN EL CAMPO?

Para saber más.....

LAS FASES DE LA LUNA

CORTO ANIMADO: LA LUNA

Imaginaria explicación de por qué se producen las distintas fases de la Luna.

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ACTIVIDAD 1

- Relaciona.

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ACTIVIDAD 2

- Arrastra cada nombre a la imagen que le corresponde.

                    *Algunos de estos enlaces están obtenidos del Blog de Carlos.

CANCIÓN PARA EL DÍA DE LA PAZ: EL HIMNO DE LA ALEGRÍA

Escucha hermano la canción de la alegría
el canto alegre del que espera
un nuevo día.
Ven canta, sueña cantado
vive soñando el nuevo sol,
en que los hombres
volveran a ser hermanos.
Ven, canta, sueña cantado
vive soñando el nuevo sol
en que los hombres
volveran a ser hermanos.
Si en tu camino solo existe la tristeza
y el llanto amargo
de la soledad completa,
ven, canta, sueña cantado
vive soñando el nuevo sol
en que los hombres
volveran a ser hermanos.
Si es que no encuentras la alegría
en esta tierra,
búscala hermano
mas haya de las estrellas.
Ven, canta, sueña cantado
vive soñando el nuevo sol
en que los hombres
volveran a ser hermanos.

NIEVE EN EL CEIP SANTA FLORENTINA. NIEVE EN LA PALMA, CARTAGENA

El día 18 de enero de 2017 es un día histórico en Cartagena y en el CEIP Santa Florentina de La Palma, que los alumnos y profesores no olvidaremos.

Eran las 9:30 de la mañana cuando unos niños de clase señalando la ventana gritaron:
-¡ESTÁ NEVANDO!  ¡ESTÁ NEVANDO!

De inmediato, todos nos hemos levantado de nuestras sillas y hemos pegado la nariz contra la ventana y los niños gritaban y gritaban llenos de entusiasmo: 
-¡Está nevando! ¡Está nevando! ¡Nieve, nieve! ¡Qué chulo!

En un momento todos me miran y me preguntan: -¿Podemos salir? ¿Podemos salir?

Y les digo: 
-¡Claro que si! ¡Poneros los chaquetones, gorros, guantes, bufandas...y salir todos al patio!

Os podéis imaginar el ¡¡¡BIIIIIIIEEEEEEEEN!!! inmenso que han gritado al unísono.

Se han puesto las prendas de abrigo
 lo más rápido que les he visto nunca 
y en un segundo estábamos todos en el patio 
disfrutando de los copos de nieve que caían.

VISITA AL PARQUE MINERO DE LA UNIÓN

El 11 de enero realizamos la visita al Parque Minero de La Unión.

Es un lugar privilegiado de la Sierra Minera en el que pudimos aprender sobre la antigua industria minera subterránea del siglo XIX.

Fue una visita muy original donde los alumnos pudieron aprender mucho sobre las minas, el trabajo de los mineros y sus condiciones. Visitamos la Mina "Agrupa Vicenta" que se abrió en el año 1864  hasta mediados del siglo XX, dedicando su explotación a la pirita, entre otros minerales.

 Se trata de la mina visitable más grande de Europa, con grandes galerías y bóvedas, enormes pilares y hasta un lago subterráneo de aguas ácidas: "el lago rojo".

Cuando llegamos nos dividimos en grupos de dos o tres clases y pasamos a una cabaña de madera con butacas donde los guías proyectaron un vídeo para conocer un poco de la historia de la minería de La Unión y las condiciones en las que trabajaban los mineros. 

Al terminar la proyección, nos subimos al tren que nos llevaba a la mina.

 Esta parte les gustó mucho a los niños.En estas fotos, el tren no estaba en marcha.

Antes de entrar, el guía nos reunió y nos explicó todo lo relacionado con la mina "Agrupa Vicenta".

  

Fotos de algunos mineros que dedicaron parte de su vida a extraer mineral de la mina "Agrupa Vicenta".    

                        

El entorno es muy bonito, ya que hay muchas zonas en las que puedes ver como trabajaban. Pudimos ver también los lavaderos de mineral y el camino que seguía desde su extracción.

Después de la explicación, nos dirigimos a la puerta de entrada de la mina, donde nos dieron un casco a cada uno para protegernos la cabeza. 

¡Ya estábamos listos para entrar a la mina!

A continuación, el guía nos dirigió dentro de la mina que es bastante grande (5.000 metros cuadrados) y tiene cinco niveles. 

Fuimos pasando por diferentes estancias, donde se veía como se extraía el mineral, como se transportaba en vagonetas o "cunas", como se sacaba al exterior, etc.

El guía hacía preguntas para ver si los niños recordaban los nombres de estructuras (por ejemplo: "llave minera") y de objetos que se utilizaban en la mina. El que lo acertó tuvo la suerte de presionar un detonador de explosivos, para simular una explosión.

El guía después nos llevó al lago rojo, que tiene ese color debido al ácido sulfúrico que desprende la pirita.

También nos enseñaron un escenario con una especie de pequeño anfiteatro para poder celebrar actuaciones flamencas de cante, recital o baile.

Y esto fue lo último. Desde allí nos dirigimos hacia la salida.

Al salir, los niños tuvieron tiempo de almorzar mientras llegaba el tren a recogernos.

Y aquí acabó nuestra visita al Parque Minero.